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마법학교 포이어

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DForce
작품등록일 :
2021.03.05 13:00
최근연재일 :
2021.05.09 18:42
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57 회
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193,622

작성
21.04.26 18:00
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7쪽

46. 신성 마법 수업

DUMMY

로랄드는 잠시 자신의 방으로 들어갔다. 그 후, 기숙사 휴게실을 방문한 학생이 있었다.

“비간트, 모두 널 찾고 있었어.”

비간트라는 학생이 말했다.

“무슨 일이야? 중요한 일이겠지?”

마야는 로랄드로부터 들은 이야기를 비간트에게 전해주었다.

“아, 그런 일이구나. 일단 친구들에게 먼저 이야기는 해 볼게. 그리고, 나도 참여한다고 해줘.”

그 후, 비간트는 로날드와 노르베르에게 이렇게 말했다.

“인사가 늦었어요. 전 이번에 입학한 비간트 켐프라고 해요.”

로날드가 말했다.

“반가워, 난 로날드 케르퍼라고 해.”

“만나서 반가워. 난 노르베르 코테야. 마야로부터 이야기 들었었어.”

마야가 말했다.

“다들 눈치챘겠지만, 내 동생이야.”

그리고 그녀는 비간트에게 말했다.

“비행 수업은 어땠어?”

“재미있었어. 빗자루를 타고 다니는 생각을 여러 번 해봤는데, 생각보다는 어렵더라.”

로날드가 말했다.

“혹시, 이번에 로트 학생 중에서 눈에 띈 학생이 있었어?”

“특별히 눈에 띈 학생은 없었어요. 무슨 일로 찾으시는 건가요?”

“자세한 건 나중에 이야기하자. 슬슬 바빠질 것 같아서.”

마야가 말했다.

“학교생활 재밌게 하고, 도와줄 게 있으면 누구에게든지 연락해!”

그 후, 로날드 일행은 기숙사 밖으로 나왔다.


“내 동생이지만, 우리 모두 처음 본 1학년이잖아? 작년 이맘때가 떠오르지 않아?”

로날드가 말했다.

“맞아. 우리도 이런 시절이 있었다는 생각?”

노르베르가 말했다.

“그건 그렇고, 점심시간이네. 밥 먹으러 가자.”


점심시간이 지난 후, 오후 2시에는 신성 마법 수업이 있었다. 신성 마법 교실의 위치는 4층. 도서관 바로 옆에 있었다. 이미 교실 위치를 확인한 그들이었기에, 교실을 찾는 건 어렵지 않았다.


“2학년 학생 여러분들, 반갑습니다. 저는 신성 마법 수업을 담당하게 된 주잔네 베르나르트라고 합니다. 그럼 지금부터, 신성 마법에 대한 설명을 시작하겠습니다.”

베르나르트는 이어서 설명했다.

“1학년 때 배운 계열에 대해, 기억하고 계시죠? 신성 마법 역시 계열 마법 중 하나입니다. 그래서 신성 마법에 대해 본격적으로 다루기 전에, 신성 계열에 대한 설명을 하겠습니다. 신성 계열은 빛과 관련이 있는 계열이에요. 어둠 계열과는 서로 상극이라는 특징이 있죠. 신성 마법은 대상을 치유하거나, 여러 가지 보조를 해 주는 마법이 많죠. 공격 마법도 있지만, 2학년 과정에서는 이런 게 있다 정도로만 넘어갑니다. 혹시, 지금 설명에 대해서 질문이 있는 학생?”

마야가 손을 들었다.

“네, 켐프 양.”

“신성 계열이 어둠 계열과 상극이라고 하셨는데, 상극이라는 건 어떤 특성인가요?”

“좋은 질문입니다. 1학년 때 불, 물, 번개, 대지 계열의 상성에 대해 설명을 들었을 것입니다. 그런데, 신성 계열과 어둠 계열은 앞의 네 가지 계열과는 달리, 서로 상성을 갖는다는 특징이 있죠. 오늘까지 불, 물 마법 수업을 들었을 테니 예시를 들자면, 2단계 물 마법은 1단계 불 마법을 무력화시킨다는 건 아시죠? 신성 계열과 어둠 계열은, 이런 상성과는 달리 같은 단계의 공격 마법끼리 마주하면 서로를 무력화시킨다는 특징이 있습니다. 이것을 상극이라고 합니다.”

그 후, 그녀는 칠판에 이렇게 썼다.


사니타스


“신성 마법 과정은 3학년 때 정식으로 배우게 될 것입니다만, 이 마법만큼은 2학년 과정에서 자세히 배우기를 권장하고 있습니다. 그래서, 사니타스에 대해 설명하자면, 이 마법은 대상을 치유하는 마법입니다. 신성 마법 중에서도 치유 마법에 해당하는 마법이죠.”

그 후, 베르나르트는 마법 물질을 준비했다.

“이 마법 물질은, 클리어 오리할콘이라 합니다. 신성 마법에 반응하는 오리할콘이죠. 어둠 마법에 반응하는 다크 오리할콘처럼, 이 오리할콘은 다른 용도로 사용하기도 하지만, 이 부분에 대해서는 3학년 때 본격적으로 다루기로 합시다.”

그녀는 이어서 말했다.

“지금부터, 실습을 시작하겠습니다. 사니타스를 사용해서 클리어 오리할콘을 반응시켜 보세요. 그리고, 어떤 변화가 있는지 관찰해 보세요.”

사니타스라는 마법은 로날드가 한 번 본 마법이기도 하다. 마법약 이름이기도 해서 더더욱 잊을 수가 없는 마법이기도 하니, 로날드는 이 마법을 빨리 습득할 수 있었다.

“사니타스!”

순간 로날드의 자리에 있는 클리어 오리할콘이 빛에 반응하더니, 투명해졌다.

“케르퍼 군, 훌륭합니다. 여기서 클리어 오리할콘이 어떤 식으로 반응하는지, 설명해 보시겠어요?”

“클리어 오리할콘이 사니타스에 의해 발생한 빛에 닿았을 때, 투명해졌습니다.”

“맞습니다. 신성 마법은 같은 단계의 마법이라도 여러 종류로 나뉘는데, 이 마법의 종류에 따라서 클리어 오리할콘의 반응이 달라진다는 특징이 있습니다. 예를 들어, 사니타스 같은 치유 마법의 경우, 클리어 오리할콘을 투명하게 만들죠. 투명한 클리어 오리할콘은 더 이상 마법 물질의 기능을 갖지 못합니다. 이제는 다른 용도로 사용해야 한다는 것이죠. 이 부분에 대해서는, 다음 시간에 다루기로 하겠습니다.”

이 말과 함께, 남은 학생들도 실습을 시작했다. 모든 학생의 실습이 끝난 뒤, 수업도 종료되었다.

“이것으로 오늘 수업을 마치겠습니다. 다음 시간에 만나요.”


로날드 일행은 수업이 끝나자마자, 로트 기숙사로 돌아갔다. 그곳에서는 로랄드가 기다리고 있었다.

“어때, 마야 동생이라는 친구는 뭐라고 했어?”

로날드가 말했다.

“참여하겠다고 했어요.”

마야가 말했다.

“비간트 켐프라고 해요. 아마 조금 있으면 여기로 오지 않을까요?”

안 그래도 1학년은 지금쯤 물 마법 수업이 끝난 후이다. 그러니 특별한 일이 없다면, 비간트는 여기로 찾아오리라 생각한 것이었다. 그 예상대로, 비간트는 10분 뒤에 도착했다. 그 후, 로랄드에게 말했다.

“일단, 참여하겠다는 친구가 저 포함해서 세 명이 있어요.”

“그러니? 누구인지 알 수 있을까?”

“얘들아, 여기로 와.”

그랬더니, 비간트 근처에 두 명의 여학생이 왔다. 비간트는 그들을 소개했다.

“이 친구는 이자 방, 이 친구는 질피아 쉐퍼라고 해요.”

로랄드가 말했다.

“그렇구나, 학생회 임원으로 함께하게 되어서 반갑고, 너희들에게 이걸 줄게.”

로랄드는 빛나는 가루를 세 명에게 주었다. 그리고 이 가루에 대해 설명했다.

“너희들의 카드에 빛나는 가루를 뿌리면, 그 카드로 저쪽에 있는 비밀통로로 갈 수 있어. 비밀통로로 통하는 문의 규칙은 이곳으로 들어올 때의 규칙과 같으니 참고하고.”

그리고 그는 이어서 말했다.

“내일 아침 9시, 회의실에서 회의가 있을거야. 회의실은 비밀통로를 지나가면 있으니, 9시에 여기서 모이자.”


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54 54. 플라메의 3현자 21.05.06 15 0 8쪽
53 53. 2단계 대지 마법 21.05.05 13 0 7쪽
52 52. 다크 뤠스 방역 대작전 21.05.04 11 0 7쪽
51 51. 확산을 막아라! 21.05.02 23 0 7쪽
50 50. 다크 뤠스의 근원 21.05.01 13 0 7쪽
49 49. 2단계 번개 마법 21.04.30 14 0 7쪽
48 48. 데페카티오 21.04.28 12 0 8쪽
47 47. 수상한 기척 21.04.27 16 0 7쪽
» 46. 신성 마법 수업 21.04.26 22 0 7쪽
45 45. 2단계 물 마법 21.04.25 15 0 7쪽
44 44. 트란스포르미스 21.04.24 17 0 7쪽
43 43. 2단계 불 마법 21.04.23 16 0 7쪽
42 42. 어두운 기운 21.04.21 14 0 7쪽
41 41. 친구들을 초대하다. 21.04.20 14 0 7쪽
40 40. 포이어에서의 학교 대항전 3 21.04.19 18 0 8쪽

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