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웹소설의 유토피아, 글세상 문피아

흠? 예상치 못했던 학원물 구도?!

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오동통한 입술을 콱~!

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손으로 잡고 싶다는 것 뿐입니다. 오해는 금물.

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경찰 아저씨 여기에요

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단연컨대 > 단언컨대

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하...루히...? 굉장히 똑같군요

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돌아 가본 적이 없어서 -> 돌아가본 적이 없어서
('돌아가다'가 하나의 동사임으로 붙여 써야 합니다.)

제르나비 라는 유명인이 -> 제르나비라는 유명인이

짜증을 내는걸 -> 짜증을 내는 걸

대답안하면 -> 대답 안 하면

한번쯤은 -> 한 번쯤은

계속해서 들고 싶은 -> 계속해서 듣고 싶은
(듣다 - 듣고)

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에크나트 님의 하루히 같다는 평가는 별로 공감이 되질 않는군요.
하루히는 분명 일종의 천재 기믹이 있긴 합니다만 수업 태도는 딱히 나무랄만한 것도 없고 성격도 별나긴 하지만 사회성이 부족한 것도 아니니까요.
오히려 해당 작품에선 화자인 남주를 내심 좋아한다거나 자신이 만든 부활동의 부원들이 아플 때 간병한다거나 공부만이 아닌 운동과 요리 등 다방면에 뛰어난 등 막무가내인 점이 있어서 그렇지 사람들과 어울리고 돌볼 줄 알는 캐릭터죠. 작중에선 남주의 친구가 남주와 부활동을 만들면서부터 부활동과 관련되지 않은 일상에선 튀거나 민폐적인 행위를 거의 하지 않게 되었다는 평가도 나오고요.

굳이 꼽자면 고도나 하루히나 자신이 동아리/부활동을 따로 만들었다는 부분이 비슷할지도 모르겠지만 고도는 동아리를 만든 이유는 본인이 기존의 동아리에 들어가기 싫었거나 들어가지 못해서 그런 것일 가능성이 높고 본인이 동아리를 만들었음에도 딱히 제대로된 활동이 없습니다. 그에 반해 하루히의 경우 여러가지 부활동에 들어가서 각각 며칠에서 일주일 정도 임시 입부로 체험한 후 해당 부에서 있어달라고 할 정도로 잘 생활했으며 뛰어난 실력을 보였는데도 본인이 부활동 내용이 재미없다고 퇴부하곤 나중에 본인이 부활동을 만들어 자신이 재미있다고 생각하는 활동을 적극적으로 펼치니 적지 않게 차이가 있다고 생각합니다.
실제로 고도의 이전 독백을 살펴 보면 학회장이 말한 대로 동아리에도 들어갔다고 하는데 이번에 안유라의 설명을 보니 동아리에 들어갔다는 게 제대로 된 활동을 했다기 보단 말 그대로 '들어가기만 했다'는 수준이죠. 동아리 이름과 활동 모두 의미불명에 가까운 어거지입니다. 고도는 자신이 학회장이 요구한 대로 사회성도 보였다는 것처럼 얘기했었지만 이번 동아리의 실상을 보면 사람들을 도운 것이나 토론에 참여했다는 것 또한 겉으로 구색만 맞춘 것뿐이고 조금만 들여다보면 알맹이는 없다는 게 바로 드러나는 일들이었을 가능성도 적지 않습니다. 그래서 결국 바뀐 게 없다는 게 들통나서 온갖 제재를 받은 것일 수도 있지요.
물론 대학에서 사회성이 부족하다고 학회장 본인이 일개 학생을 제재하는 것이 올바른가 하면 그건 좀 애매하지만 가공의 세상과 대학임으로 이 대학의 학생 평가에 사회성 부분이 존재한다고 설정한다면 부분적으로나마 납득할 수 있을 만한 것일 수도 있지요. 뭐, 사회성 평가 부분이 있다면 학회장이 아니라 해당 부분의 담당 교수가 따로 있고 그/그녀가 고도를 제재하는 게 더 그럴듯하겠지만요.

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